怎么样学习像打游戏的问题解答（详解）

有新鲜感的刺激、有目标、适合的难度、即时的反馈、场景化和设计感、为行为评分、全方位多角度曝光、欲擒故纵的方法可以把学习变成打游戏一样。

新鲜感的刺激

变换的内容和形式，比如用抓阄或者掷色子来选择要先完成哪项作业；制作得分表，激发孩子的积极性；进行超市知识竞赛（各类弄作业产地）；厨房里学化学（油盐酱醋和苏打）；举头看宇宙（星星、太阳、月亮）；低头学自然（虫、草、落叶），这些都可以拓展孩子的知识面。

有目标

可以设置成通关打怪。

适合的难度

简单说就是跳一跳就能够得着。如果一直是驴子面前的胡萝卜——根本吃不到。又如果不需要动就能得到，就好比自断手脚，武功尽废。

即时的反馈

这里推荐两个小工具：进度条和回形针。据说有个Top1的金牌销售员，在完成每天外呼电话任务时，面前放着事先准备好的回形针，每打一个电话就拿一个回形针放到盒子里，当回形针放完了，电话也就打完了。妈妈们不妨试试，不一定是回形针，小橡皮、棋子、奖励牌、积点卡等都可以。

场景化和设计感

为什么在球场上球员们士气那么高涨？因为每进一个球都有欢呼，奖励，庆祝。高年级的孩子也可以自我激励，为自己加油，给自己鼓掌。把学习当成上楼梯、游戏，通关，打怪。

为行为评分

在给孩子打分或者奖励用以正强化的时候，不要总是盯着结果和分数，而是要看到孩子努力的过程以及过程中好的行为。

全方位多角度曝光

每个厂家都要频繁地为自己的品牌打广告，就是因为自己的品牌在大众面前曝光越多，大众就越喜欢这个品牌，感觉这个品牌和“高品质”是划等号的。让不牢固的知识点和孩子们良好的行为全方位，多角度曝光。当孩子做的好的时候就也可以通过鼓励、作品展示、在别人面前夸奖孩子。

欲擒故纵

不是要让孩子怎么努力学，而是要想方设法让他们不学。“如果孩子们能超级沉迷于电子游戏，那么他们也就有办法超级沉迷于学习”。

以上方法可以帮助你将学习过程转变为一种更加有趣和吸引人的体验，从而提高学习效率和成果。重要的是找到适合自己的方法，并持之以恒地实践它们。